工作目标计划管理
发布日期:2015-04-07浏览:2388
- 
                                                                课程背景工作目标计划是每个企业都在使用的基本管理手段。但是,使用的效果确实大相径庭。有在计划的指导下很好地运作的,有计划完毕接着便是不停地变化的,有计划后便把计划藏之楼阁的,也有视计划为不变之真理拿着扯皮的。更有甚者,计划是计划,运作是运作,总结是总结。三者好像不相关联似的。也有一些人甚至于害怕、逃避工作目标计划。
 问题究竟出在哪里?工作目标计划到底是什么?它对企业的运作到底能够起到怎样的作用?如何制定工作目标计划?如何追踪工作目标计划?如何调整工作目标计划?如何利用总结检讨工作目标计划的制定与执行?这些问题,在实践中非常多的企业不能给出合理的答案。
 非常多的管理者不知道如何利用工作目标计划这个工具去管理企业。
 本课程就是让管理者掌握工作目标计划这个工具。使其真正发挥其应有的作用。而不是成为管理的遮羞布、推搪诿过的借口。学员收获1.让学员知道:
 工作目标计划需要适应企业文化;
 工作目标计划需要资源配置支持;
 工作目标计划不仅是检讨工作的工具,也是检讨组织、考察员工的工具;
 工作目标计划不仅要规划工作结果,也要考虑资源配置、组织能力、员工素养、工作过程等相关要素;
 工作目标计划是需要追踪、验证与修订的;
 计划的归宿不是检查与考核,而是在工作绩效与计划比对后的现象分析、问题锚定、整改措施的制定。
 2.行为与心态效果
 具备思考工作目标计划的结构性思维模式。
 掌握制订工作目标计划的方法。
 自觉养成制订工作目标计划的习惯。
 自觉养成制定计划时考虑执行资源的习惯。
 自觉养成以工作过程、工作结果比对工作计划的习惯。并进而进行双向检查与修正。
 具备追踪工作目标计划的良好心态与技能。
 掌握工作目标计划常见问题的解决手段。课程时长12 H课程大纲1什么是目标
 目标的系统构成
 社会目标
 市场目标
 经济目标
 管理目标
 目标的来源
 目标的体系构成
 目标设定的SMART原则
 目标设定的方法
 目标的本质是客户价值
 什么是客户价值
 客户系统经济学
 如何将客户价值需求变为目标
 案例分析:
 企业的目标是什么?
 企业的目标是否是一个明确的、合理的构成系统?
 2目标的分解
 用流程方法对目标进行分解
 过程性目标的衡量标准
 组织目标:绩效目标的关键源头之一;
 部门职责:绩效目标的分包者设计依据;
 岗位职责:绩效目标的分担者设计依据;
 职业规划:行为过程性、素养性指标设计依据;
 资源配置:完成指标需要的资源。反映了此项工作的重要性、紧迫性、复杂性以及其它技术性指标;
 结果应用:收益的分配机制。
 实操:
 分解企业的目标为部门的目标。
 分解部门的目标位岗位的目标
 3什么是工作目标计划
 4工作目标计划的作用
 5职责、任务与计划的关系
 6工作目标计划管理的文化环境
 凝聚力
 资源储备
 执行能力
 流程化运作
 制度化管理
 人才储备
 绩效管理
 7工作目标计划管理八要素
 人:人员适岗模型、数量、配置与职责、授权;
 机:设备、设施、模具、工具、量具、检具:
 耗:原材料、外协件、外购件、低值易耗品、劳保用品、费用;
 法:制度、工作流程、加工工艺、检验方法;
 环:场所与环境要求;
 时:时间与时限;
 测:衡量工作质量的标准;
 评:绩效评价的方法与激励方式。
 8工作目标计划的原则:SMART原则
 明确具体的
 可衡量的
 可接受的
 切实可行的
 时间性
 9工作目标计划设定的方法
 设定的步骤
 任务的分解
 鱼骨图法
 计划的特点
 预见性:预见自然进程、结果与各影响因素的影响;
 可行性:资源、制度、人员配置到位;进程合理;
 指导性:具体的方法与进程;具体的目标与标准;
 可变性:可能遇到的困阻与应变预案;
 形象化:进程与结果的具象与物证;
 数字化:量化进程与结果;
 正确性:实现沙盘推演、预算与事实的一致性;
 经济性:费用最小化抑或效益最大化指向;
 安全性:避免风险措施的有效得力。
 计划的要点
 实操:
 设定自己部门、岗位的月度工作计划。请注意部门、岗位之间的互动。
 10工作目标计划调整的程序
 11工作目标计划追踪管理
 追踪的作用
 追踪的原则
 适时性
 权衡性
 务实性
 明确性
 流程性
 追踪的途径
 工作日志
 客户反映
 会议跟踪
 口头闻讯
 现场勘查
 表单记载
 工作总结
 追踪的方法
 追踪方法常见问题
 追踪常见障碍
 克服追踪障碍的方法
 12工作目标计划常见问题
 13实例实战
 14案例分析
 15计划工具:进度表(甘特图)
 16计划工具:目标任务书
 17追踪工具:目标进度检查表
 18计划与总结的衔接
 19计划与总结的问题举例示要
 限于事务,不顾战略
 支离破碎,缺乏连贯
 闭门造车,脱离团队
 含糊期艾,不知所云
 简单罗列,了无方案
 20总结对工作目标计划的检讨要则
 21总结的常见结构
 
 基础课时:6*2小时。可根据课前沟通,对授课内容的详略加以调整。
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




 请输入正确的用户名
请输入正确的用户名
					 
				 
				